Podobnie jak w ubiegłych latach kontynuujemy projekt "Poczytaj mi przyjacielu" we współpracy z Państwowym Przedszkolem nr 12 w Kaliszu. Do projektu zgłosili się w roku szkolnym 2010/11 następujący uczniowie: Karina Biernat 1a, Gracz Paulina 1a, Angelika Piotrowska 2c, Magda Rosińska 3b, Klaudia Niemiec 2c, Marcelina Zawadzka 2 c, Anna Stelmaszczyk 1 a, Adrian Paprzycki 1b, Adam Garifow 1b, Adrian Kaczyński 1b, Kasia Milewska 1b, Bogusia Kochanek 2c, Monika Krzywda 2 d, Jagoda Kabat 2 d, Piotrek Brojewski 3b, Katarzyna Stawowczyk 3c, Anna Spaleniak kl.3 c, Wiesław Bryłka 2 f. Raz w tygodniu jest przeprowadzane losowanie, zwycięzca idzie do przedszkola czytać. Zadaniem ucznia jest wyszukanie odpowiedniego do tematyki miesiąca tekstu i zaproponowanie scenariusza zajęć. Nauczyciel wspiera czytających sprawdzając im scenariusze, ewentualnie pomagając wyszukać pomoce do zajęć. W większości przypadków poprawki w osnowie zajęć są bardzo małe. Uczniowie przykładają się do swoich zadań co zostało zauważone przez nauczycielki z przedszkola. Relacja na stronie CEO powinna pojawić się niebawem. Jej treść jest następująca:

Od września kontynuujemy projekt rozpoczęty w ubiegłym roku. Podobnie jak wcześniej czytamy naszym młodszym kolegom z przedszkola nr 12 w Kaliszu raz w tygodniu. Staramy się zainteresować naszych milusińskich dlatego często rozmawiamy z nimi o przeczytanych bajkach, przynosimy kolorowanki, bawimy się wspólnie. Zauważyliśmy, że dzieci najbardziej lubią kiedy po przeczytaniu zadajemy im zagadki. Największe zainteresowanie zdobyła w tym roku bajka ekologiczna "O królewnie Krasnolince". Dzieci były bardzo aktywne i zauważyliśmy, że temat ekologii nie jest im obcy. Na pamiątkę zostawiliśmy im Krasnolinkę wykonaną z surowców wtórnych. Uznanie naszych przyjaciół zdobyły też zajęcia o zdrowym odżywianiu. Dzieci umiały wymienić produkty, które są zdrowe i powinniśmy je jeść, oraz te, których lepiej unikać. Wspólnie tworzyły zbiory warzyw i owoców. Przedszkolaki chętnie rysują i często wykonują ilustracje do bajek, które im czytamy. My gimnazjaliści bardzo lubimy nasz projekt. Często musimy losować kto z nas ma pójść czytać do przedszkola. Jest wielu chętnych. Sami przygotowujemy scenariusze zajęć do bajki. Pani sprawdza nasze propozycje i ewentualnie coś poprawia. Niektórzy z nas prowadzą poczytajkowe spotkania jak prawdziwi nauczyciele. Zostaliśmy pochwaleni przez Panie wychowawczynie z "naszego" przedszkola. Będziemy długo kontynuować spotkania z młodymi kolegami. Nasza relację w Internecie ozdobią zdjęcia z przebiegu zajęć.